Jornada "La ingeniería en clave de género"

En el marco del mes de la Ingeniería y el Día Internacional de la Mujer en la Ingeniería celebrado el pasado 23 de junio, las autoridades de Facultad de Ingeniería de la UNSJ, junto al equipo del Proyecto “Historia, Ingeniería y Género” y docentes, organizaron la  Jornada “La Ingeniería en clave de género”. La misma se realizó el día jueves 30 de junio, en el Aula Magna del Departamento de Ingeniería de Minas.

La Jornada se inició con el saludo y bienvenida de la vicedecana de la Facultad de Ingeniería (FI), Dra. Ing. Andrea Diaz, estuvieron presentes, la vicerrectora, Dra. Analía Ponce, secretarios de la FI, docentes, investigadoras, nodocentes, egresadas y alumnas. Posteriormente la Ing. María Peralta, Presidenta de la Comisión de Mujeres, Género y Diversidad de CONFEDI (Consejo Federal de Decanas y Decanos de la República Argentina), emitió un saludo a todas las mujeres ingenieras y luego acompañó con su saludo de manera virtual la Ing. Guadalupe Pasacal, docente investigadora de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Lomas de Zamora. Posteriormente comenzó la dinámica de la Jornada con siete panelistas:

Graciela Castro, ingeniera de minas, docente – investigadora de la FI-UNSJ

Regina Bertero, ingeniera en metalurgia extractiva, Jefa de Departamento de las carreras ingeniería en minas e ingeniería en metalurgia extractiva.

Florencia Gómez Lobato, bioingeniería, empresaria

Patricia Tieri, ingeniera civil, empresaria, integrante del consejo profesional de ingenieros civiles

Yesica Perona Franovich, ingeniera química, se desempeña en puesto gerencial en una empresa minera.

María Belén Fernández Chipre, ingeniera en alimentos, empresaria

Ana Alejandra González, estudiante avanzada de Ingeniería Industrial, consejera departamental, consejera del Consejo Directivo –FI.

La actividad consistió en trabajar en 4 ejes temáticos:

Eje 1: Las mujeres y el estudio de las carreras de ingeniería En este eje se propuso conversar sobre la elección de la carrera de grado y todo lo relativo a la etapa de la formación profesional inicial.

Eje 2: Desempeño profesional. En este eje se propuso conversar sobre el recorrido profesional y cómo está atravesado por la condición femenina, articulando el ejercicio de la ingeniería con la maternidad, las tareas de cuidado, las posibilidades de desarrollo de las mujeres en distintos ámbitos laborales.

Eje 3: Recursos y estrategias puestas en juego En este eje se propuso conversar sobre los condicionamientos institucionales para el desarrollo personal y profesional de las mujeres, tanto en el ambiente formativo y laboral/profesional

Eje 4: Reflexiones En este eje se propuso conversar sobre el plano emocional, sentimientos, motivaciones, frustraciones, relacionados con el ser mujer en la ingeniería.

Se generó una dinámica muy activa de exposiciones y preguntas de parte de alumnas hacia las panelistas.

Se obtuvieron importantes conclusiones como las siguientes:

Generar compromiso entre las mujeres ingenieras, hacernos parte como mujeres ingeneiras de la problemática de ser minorías, trabajar de forma conjunta para formar redes, acompañar a nuestras alumnas en su permanencia en la facultad de ingeniería, acompañamos mutuamente para trabajar por nosotras y por las futuras generaciones de mujeres, con el propósito de ser más mujeres ingenieras que las que somos hoy.

Posteriormente se entregaron presentes a las disertantes.

Se realizó un sorteo de tres Libros Matilda y las mujeres en ingeniería en América Latina.

Finalmente culminó el encuentro con una foto de todas las presentes.